dilluns, 15 d’octubre del 2012

To personal

                                         
                                               

             1. Escriu un tema sobre el qual t'agradaria saber-ne més coses. Explica per què has triat aquest tema i quin interès et desperta.

             2. Explica el que creus que fou un dels dies més feliços de la teva vida i per què.

Dónde podemos encontrar la poesía?: Conclusiones, de Luis Caissés


  

Conclusiones

(Luis Caissés Sánchez)

La Poesía

no sólo está en el crepúsculo,

la rosa,

el mar,

la lluvia,

la pobrecita página en blanco.

Está también en ti, amor,

aún cuando lo ignores,

dudes de lo que digo,

estés contra ella,

la niegues.

La il·lustració és d'Andre Azevedo.
 1. Contesta las siguientes preguntas sobre el poema:
A. ¿Dónde está la poesía?
B. ¿Dónde la podemos encontrar?
C. ¿Se tiene que remover mucho por el mundo para descubrirla?
D. ¿Todo el mundo la puede descubrir?  
E. ¿Qué te llama la atenció de la forma de este poema? Recuerda que siempre tienes que justificar tus respuestas.

dilluns, 8 d’octubre del 2012

Revisió de la vostra feina feta al blog personal dia 10-X-12


                              
   

      *  RECORDA QUE EL DIMECRES, 10 D'OCTUBRE DE 2012, HAS DE TENIR TOTA LA FEINA FETA AL TEU BLOG PERSONAL. 

   *FES CRÉIXER EL TEU BLOG COM UNA PLANTA...

La literatura catalana al segle XV i els acudits

                           


          1. Cerca informació sobre la Literatura catalana al segle XV.

          2. Escriu un acudit que t'agradi especialment i l'acompanyes d'una imatge adient. Explica per què t'agrada.

dijous, 4 d’octubre del 2012

Un conte de nins per a fer reflexionar els adults



LA LLIBERTAT (per Miri4, il·lustració de Maja Sereda)

Ho tenia tot al seu abast: cada dia el seu menjar, l’aigua fresca i l’habitatge net, fins i tot un mirall amb campaneta inclosa per si volia fer música. Però en Pere va voler donar-li alguna cosa més, i li va obrir la porta de la gàbia.
-“ Ara ets lliure!” – va dir
L’ocellet va mirar a un costat i l’altre i va voler sortir, però portava tant de temps en aquella gàbia que ja no se’n recordava de volar, es va cansar de seguida i a més a més per poc no se l’empassa el gat de la veïna... Quin ensurt! El pobre ocellet va tornar a la seva gàbia i es va deixar acaronar el cap. Preferia la seva vida de sempre, amb el menjar i el beure assegurat, abans que aquella llibertat que podia ser tan perillosa.
      
                      1. Un conte de nins per a fer reflexionar els adults. Resumeix el conte en quatre línies.

                      2. Qui és el protagonista principal? Què li passa? 

                      3. L'ocell simbolitza la llibertat. Un ocell engabiat també? Per què? 

                      4. És normal que l'ocell no vulgui la llibertat? Hauria estat millor no tancar-lo mai? Creus que aquesta por a la lliberat també es té al món dels sers humans? Justifica la teva resposta

Interacciona amb els teus companys i amb les teves companyes!



                


                    1. Entra cada un dels blogs dels teus companys i fes un comentari, d'unes quatre línies, a l'entrada més personal, la d'Ara te toca a tu.

                    2. Fes una entrada lliure sobre un tema que t'interessi especialment.

dilluns, 1 d’octubre del 2012

Tardor...



                      1. Començam la tardor. Explica tot el que sàpigues sobre aquesta estació i cerca i penja un poema que en parli.

                      2. Comenta el poema Paraules del vent. Quin és el tema? De què parla? Penja'l al teu blog amb el comentari i una imatge adient. 

                                  



Paraules del vent

El vent em diu coses
que jo no les sé explicar;
coses dolces i boniques
que fan de bon escoltar:
com si cantessin els àngels
amb arpes i violins;
com si les flors hi vessessin
el nèctar que duen dins;
com si em gronxessin les ones
sobre un mar meravellós
dins d'una barca de somni
on fóssim nosaltres dos...

...perquè sé que tu hi vindries,
al mar de l'encantament,
a escoltar bruixeries
de les paraules al vent.